停课不停教，防疫不防爱

       受新型冠状病毒感染的肺炎疫情影响，原定计划中的假期入户家访也受到了影响.为帮助学生平稳度过疫情期，提高“停课不停学”期间的教学效果，为在各条战线、以各种方式抗击疫情的家长们解除后顾之忧，争做疫情防控期间学生贴心陪护人, 福州教院附中党委制定了《党员云家访，防疫不防爱——福州教院附中党委致全体党员的一封信》，向全校党员教师发出倡议，号召大家发挥党员的先锋模范作用，带动全体教师，借助QQ、钉钉、微信等多种现代化信息手段，叩开学生的家门，开启了线上“云家访”。
接到任务后，老师们积极响应。家访前，大家认真梳理准备疫情防控、居家生活指导、习惯培养建议、心理辅导等内容，列好家访提纲，约好家访时间，为开展“网络云家访”，架设师生连心桥，家校携手共战疫做好准备。
       特别的云端家访，或独自连线，或组团上线。在网络云家访过程中，老师们分享着同学们的假期成长点滴，也洞察着他们需要引导、助力的地方。老师们与学生、学生家长积极交流，询问学生们放假以来，尤其是疫情防控以来的作息安排、学业完成情况以及日常生活、体育锻炼等，督促学生们坚持按照放假前制定的计划表完成每天的学习任务，查漏补缺，注意积累，保证每天6-8小时的学习时间。在这段减少出门的时间里，班主任们也鼓励学生帮家长分担家务，做一些力所能及的事情，养成良好的生活习惯，劳逸结合。

       云端上的相聚，心与心的交流，和老师许久不见，孩子们心里都有说不完的话，纷纷向老师汇报自己的“宅家生活”。宅在家的日子里，有的沉下心来静静地阅读，从书中汲取营养；有的关注每天疫情的发展，感动于疫情中普通人的大爱，从而思考人生的意义；有的拿起自己不熟悉的锅碗瓢盆，从一粥一饭中去体味生活的精彩……

       在“网络云家访”中，老师还会有针对性地给予个别孩子特殊的心理疏导，缓解他们的焦虑情绪。初二3班涂雨涵同学的妈妈不久前奔赴湖北驰援，所在班级的老师们就建立了信息档案，组建了云温暖团队，在战“疫”中引领孩子健康成长。班主任薛洪波老师积极开导她放松心态，不要太紧张，让妈妈能在外地真正放心工作！“直面疫情的医护人员是用生命在履职，作为教育工作者，我们有责任有义务守护好他们的孩子，传递这份爱与温暖，让孩子们以自己的父母为傲。”其他科任老师也会隔三差五地与她讨论作业，聊假期收获、聊家庭趣事，彼此鼓励要积极乐观地面对困难，和孩子保持密切联系，了解孩子的需求和困难，对孩子的身心健康、学习生活等方面给予全方位的关爱。

       家访中，老师们还积极给学生鼓劲“面对这场特殊的战斗，我们要保持警惕但不能胆怯，不要荒废时光，要学习锻炼两不误，提高免疫力的同时更要充实自己，把握好弯道超车好机会。”原本计划10分钟的视频通话，不知不觉变成了20分钟，甚至半个小时，舍不得结束通话。

       “我们的班主任、科任老师真是暖心又周到。”“学校在特殊时期开启了别样的家访活动，形式非常好，让我们感受到了不一样的温暖，非常感谢学校和老师……”离开了熟悉的课堂环境，居家学习尤其需要家长的支持和帮助，“网络云家访”使这一非常时期的家校连接得以加强。家长和同学们纷纷对学校开展“网络云家访”活动点赞。
对家长“网络云家访”反馈的问题、困难、建议进行全面梳理和分析研究，福州教院附中老师们第一时间反馈给相关科室和相关教师，制定相应工作方案，实打实地进行调整和改进，工作的针对性和实效性进一步增强。
       非常时期，非常关爱，福州教院附中“网络云家访”用简单又安全的方式，搭起了老师与学生及家长交流的平台，将学校与教师的关心关爱送到了每一个学生的家庭。学校还将继续为学生学习创造各种可能，为战胜疫情竭尽所能，与学生、家长携手并肩，共克时艰。家校唱同一首歌，共画同心圆，让爱在“云”端不断延伸！