趣味巧拼七巧板 急救安全是第一

——2019年夏令营第二日活动侧记

        继昨日语文组老师给同学们带来生动活泼的语文阅读交流与手作书本“腰封”的体验活动，今日上午数学组吴桂芬老师又带领同学们“玩转七巧板”。
      同学们从小就玩七巧板，爱玩七巧板，对七巧板图形有一定了解。吴桂芬老师在此基础上，让同学们对七巧板有了更深刻的数学理解。吴老师首先给大家介绍了七巧板的来源：有认为是由宋朝黄伯思发明的“宴几”游戏演变而成的，也有认为是先秦数学古籍《周髀算经》的正方形切割术演化而来，并由之证明了勾股定理。虽说来源说法不一，但来自于中国这一点毋庸置疑。而如今世界上几乎没有人不知道七巧板和七巧图，让同学们感受中国数学的骄傲，增加民族自豪感。

        在大家高昂的热情中，吴老师趁热打铁，与同学们一起研究如何将一个正方形切割成七巧板。同学们细致观察、各抒己见，现场好不热闹！同学们的叙述得到吴老师的充分肯定，同时吴老师又细致的将同学们的回答转化为数学语言的精确叙述，让同学们对初中几何做辅助线的语言描述有了一定的认识，并在此基础上让大家领悟如何在实际动作操作过程中切割正方形形成七巧板。

       随后，大家一起动手制作七巧板！同学们发挥想象力，拼出各种各样的有趣图形！利用七巧板七个图形的特征，用不同数量的版块拼出规定的几何图形：等腰直角三角形、正方形、长方形、平行四边形、直角梯形等。整节课，同学们在轻松愉快的环境中，表达能力、动手操作能力，将实际问题抽象成数学问题的能力都得到了很好的锻炼。

       下午，福州教育学院附中小升初夏令营之“急救培训活动”拉开了序幕，我们有幸邀请了福建省红十字现场救护培训中心的郑明华老师，向小朋友们详细介绍日常急救知识。

       急救培训的前半部分是学生安全课之预防溺水。郑老师亲和力强，在培训活动的开始就赢得了学生们的热情响应。在“看图说话 讲安全 懂救生”的环节中，现场互动气氛渐入佳境，学生们踊跃举手参与问答。在郑老师的专业讲解下，不少学生了解了更全面、更正确的安全保护措施，也明白了哪些行为是高危做法。
       急救培训的后半部分是突发伤害止血包扎方法。郑老师继续向同学们讲解日常生活中突发伤害造成出血状况的应急救护措施，并让同学们分组动手实践常用的包扎方法：“8”字包扎、螺旋包扎、手足包扎等，纠正了同学们以往的一些错误认识。

       生命健康是人类社会一切文明进步的基础和前提。但是，各种意外伤害和突发急症却时刻威胁着人们的生命健康。急救培训的意义就是在有效地传播和普及应急救护知识和技能，可以使人人都成为生命守护者，最大限度地保护生命和健康。通过此次培训，孩子们掌握了专业的急救知识，懂得了生命的重要性。