专家引领     提升理念

 2017年1月18日下午，福州教育学院附中再次邀请福建省教育研究院校长研究部专家魏声汉副教授莅临学校，与学校中层及以上干部、教研组长、年段长座谈，就学校管理人员如何有效实施我校教学改进行动研究进行指导。

 魏教授指出，教学改进行动研究有别于实验研究，要以研究的方法和研究的精神开展教学和管理。他诠释了教学改进行动研究的四个特点：一是教学改进行动研究的方法，即强化、删减、调整、合并，关键在于让学校、教师、家长、学生达成教育共识，形成教育合力；二是研究的情境和方式，是在日常的学校生活和真实的课堂教学环境中，边行动边研究；三是研究的重点在于“做”，以改进指标为目标，以树立信心为手段，以学习改进重点和学习环节为流程，形成协同互进的生态体系；四是研究的成果呈推进式拓展，以点带面，在潜移默化中推广普及。随后，魏教授就教学改进行动研究在实际操作中可能存在的问题，为在座的教师解惑答疑，现场交流气氛热烈。

 最后，曾淑煌校长对魏教授的莅临指导表示感谢。她希望学校教学管理人员集思广益，认真思考教学改进行动的实施策略与细节。她要求大家首先要制定好目标，尤其是中高考目标，做到“两条腿”走路，“一条腿”都不能短；二是挖掘师生优势，发掘学生的闪光点，树立学习自信心；三是认真落实预习、上课、复习、作业、订正五个学习环节的实施与监督，真抓实干，有效提升学生的学习成绩。

 这是魏教授本学期第四次受邀莅临我校开设专题讲座，旨在针对我校教学中存在的实际问题，从学生、家长、教师、管理人员四个方面分析探讨问题，研究有效的教学改进方案，逐渐形成四位一体的教育合力，促进我校教育教学质量的稳步提升。